"Ζωγραφίζουμε" με λέξεις και με χρώματα το δικό μας θαλασσινό τοπίο

Με έμπνευση από τα "Θαλασσινά τραγούδια" του Γ. Δροσίνη οι μαθητές του Α΄4 έφτιαξαν τα δικά τους θαλασσινά τοπία, παιχνιδιάρικα, μεθυστικά και νοσταλγικά, αλλά και ένα βροχερό.

 "Θαλασσογραφία" της Ν.Σ. του Α΄4

 "Μεθυστικό ηλιοβασίλεμα" της Μ.Π. και της Ε. Σ. του Α΄4

"Έτσι είναι η ζωή...", ένα διαφορετικό θαλασσινό τοπίο από τον Α. Π. του Α΄4

"Η γλυκιά η θαλασσούλα και τα ψαράκια" της Κ.Χ. από το Α΄4

Με τη δική της σειρήνα συναντήθηκε στη θαλασσινό της τοπίο η Η.Ρ. του Α΄4

Ο Βάνκας: μια διαφορετική εξέλιξη της ιστορίας...

 Έλα γρήγορα, αγαπημένε μου παππού, για όνομα του Θεού. Σε παρακαλώ, πάρε με από δω! Λυπήσου με το δύστυχο ορφανό, γιατί όλοι με δέρνουν και πεινάω πολύ. Και έχω τόση στενοχώρια που δεν ξέρω πώς να σου την πω. Όλο κλαίω, παππού. Και μια μέρα το αφεντικό μού 'δωσε μια στο κεφάλι με το καλαπόδι, τόσο δυνατά που έπεσα κάτω και έλεγα πως δε θα σηκωθώ. Δεν είναι ζωή αυτή, χειρότερη και από του σκύλου… Χαιρετίσματα στην Αλιόνα, στον Ιγκόρ το στραβό και στον αμαξά. Και τη φυσαρμόνικά μου να μην την δώσεις σε κανέναν. O εγγονός σου, Ιβάν Ζούκοφ, αγαπημένε μου παππού, έλα.

…Ο Βάνκας ετοίμαζε τον φάκελο , όταν ξαφνικά το αφεντικό του μπήκε μέσα. Αμέσως τον έκρυψε κάτω από το ποδαράκι του τρέμοντας:

-Τι κάνεις εκεί παλιόπαιδο; τον ρώτησε.

-Τίποτα τίποτα. απάντησε.

 -Σήκω επάνω!

               

 Ο Βάνκας σηκώθηκε ρίχνοντας τον φάκελο κάτω να μην φανεί. Ο Αλιάχιν τον ρήμαξε στο ξύλο, <<δεν μπαίνουμε σε χώρους χωρίς να ρωτήσουμε >> του έλεγε με υψηλό τόνο.

Παρ’ όλα αυτά το αφεντικό του έφυγε γιατί τον φώναξε η γυναίκα του. Ο Βάνκας τότε πήρε το γράμμα και το έκρυψε σε ένα συρτάρι , τρέχοντας. Έπειτα πήγε στην κούνια του μωρού, όπως έκανε κάθε βράδυ, για να κοιμηθεί. Σκεφτόταν τι θα κάνει με το γράμμα.

Την επόμενη μέρα , περίπου τέσσερις η ώρα, όταν πια ο Βάνκας είχε ξυπνήσει ενώ οι υπόλοιποι όχι , το έσκασε…Πήγε να αφήσει το γράμμα στο ταχυδρομείο και τα κατάφερε, χωρίς να τον καταλάβει κανείς.

 Επέστρεψε σπίτι και τον πήρε ο ύπνος κατευθείαν. Ονειρεύτηκε τον παππού να ανοίγει το γράμμα και να κλαίει από συγκίνηση. Του άρεσε τόσο αυτό το αίσθημα…

Από τη μαθήτρια του Α2 Α.Μ

ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΜΕΣΑ ΜΑΣ...

Με αφορμή το ποίημα του Γ. Δροσίνη "Θαλασσινά τραγούδια", αναζητήσαμε μέσα μας εικόνες του δικού μας καλοκαιριού και τις βάλαμε σε στίχους...

Το καλοκαίρι της Α. Μ του Α2

Της θάλασσας το αγέρι,

 τα κύματα παλεύει.

Τα πλοία ταξιδεύουν,

 ψαράκια να μαζέψουν.

 

Τα ζουμερά τα φρούτα,

 ροδάκινα καρπούζια,

 τρώνε όλοι οι κάτοικοι,

 πριν ο χειμώνας έρθει.

 

Μέσα στην πλατεία όλα

τα παιδιά τρέχουν με φόρα,

να προλάβουνε να φτύσουν

πριν τους δουν από τα μπαλκόνια.

 

Αυτά είναι καλοκαίρια για εμάς,

μέσα στο γέλιο μέσα στην χαρά.

Τον θέλεις τον χειμώνα,

 να μας χαλάσει τα μυαλά;

Το δικό μου καλοκαίρι, της Ε.Π του Α2

Το καλοκαιράκι της Ε.Π του Α2

Το καλοκαίρι μου, της Χ.Μ του Α2

Η θάλασσα του Τ.Μ του Α2

Εικόνες καλοκαιριού, της Γ.Β του Α1

Το καλοκαίρι της Δ. Μ από το Α2

Όταν είναι καλοκαίρι, της Κ.Μ του Α2

Καλοκαίρι της Α.Μ από το Α2

Το καλοκαίρι της Γ.Β από το Α1

Ένα όμορφο πρωινό μπάνιο

στο δροσερό θαλασσινό νεράκι

Πλάι στα όμορφα ψάρια

με συντροφιά αυτό το καραβάκι

Όπου αράζει στο λιμάνι μέχρι

να έρθει η ώρα να ταξιδέψει

κι αυτό με τη σειρά του

Σαν ένα στολιδάκι

που περιμένει να έρθουν τα Χριστούγεννα

ώστε να στολιστεί στο δέντρο...

                              

  Ζάκυνθος τον Αύγουστο του μαθητή του Α1 Κ.Κ

Βουτάω με την μάσκα και βλέπω μια χελώνα

 είναι πανέμορφη πιο πολύ και από γοργόνα

     Χαζεύω με την μάσκα πως χορεύουν τα ψάρια

     Και άλλα εξυπνότερα που κρύβονται στα βράχια

    Ο βυθός στολίζεται αμέτρητα τα χρώματα

    Τουρίστες που φωνάζουν και παίζουν με τα στρώματα